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    《第三态与人工智能》

    半导体峰会开完后，科工委组织行业内企业与院校进行技术攻关的时候也没有忘记培养基本盘，以最快的速度编出了三本基础教材，配发给了部分院校，在计算机和微电子院系中开展教学。

    教材编写并不复杂而且内容也很简单，因为虽然已经在新学期开课，但授课老师也得去附近的技术会战参与企业学习，同时再交给学生。

    所以教材内容仅供入门，更多的教材正在编写中。

    不过因为教材都是由从业者编写（黄河半导体为主），这三进制软硬件基础教材将会是国内教育体系中难得可以与行业最前沿对接的好教资，不会出现教材严重落后于应用实际的状况。

    峰会上吃了瘪的国外巨头也没闲着，第一时间弄到了这三本教材：

    华国区总裁直接买通了那所大学的清洁人员，趁着下课间隙偷走了三本书，然后连夜空运到阿美。

    虽然语言同时支持中英文，但语法还是有较大不同，而且又是全本土从业者编写，外国人看起来很吃力。

    帕特·基辛格组织了总部的华人工程师们，进行了一个多月的艰苦学习，终于能够用自己的方式测试三进制芯片的性能了。

    他们把一枚从新安汽车上拆下来的3116芯片经过各种复杂的方式弄成了一台计算机，然后利用自己初步编写的简陋系统完成了各项性能测试。

    戈登·摩尔：“怎么样？3116达到什么水平了？”

    华人工程师：“我们破译了一小部分新安车机的外围环境，尽可能贴近了他们的性能释放，如果要做个比喻，31**致能达到e&nbp;689&nbp;v4的算力，但是更加偏向于图形处理器的工作方式，同时拥有渲染和ai深度学习能力。

    尤其是后者具有极高潜力，对称三进制的第三态赋予了ai更灵活的思考能力，计算延迟也更低，总的来说，它结合了主流专业处理器与计算卡的功能，又特别强调ai部分。”

    本章完

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